PRESENTADO EL PROYECTO #ACHOEMPRENDE PARA POTENCIAR EL EMPRENDIMIENTO EN ALUMNOS DE PRIMARIA DE ALMENDRALEJO
El objetivo del proyecto #AchoEmprende es desarrollar el espíritu emprendedor, las competencias y habilidades emprendedoras en niños y niñas.
Almendralejo, 25 de octubre de 2016
Alumnos de 3º a 5º de Primaria de cinco colegios de Almendralejo se van a beneficiar de la primera 
edición del proyecto #AchoEmprende que, promovido por la CEAL y patrocinado por la Obra Social de La Caixa y el Ayuntamiento de Almendralejo, busca promover el espíritu emprendedor entre los más pequeños.
Este innovador programa se estructura en un total de ocho retos, cada uno de los cuales está diseñado de manera independiente aunque sumativo en el conjunto del proyecto global.
La propuesta, en la que CEAL lleva trabajando desde que se constituyera su actual Junta Directiva, hace ahora dos años, fue presentada a los directores de todos los centros de Primaria de la ciudad y fueron cinco los que decidieron participar de él: Antonio Machado, Francisco Montero de Espinosa, Ortega y Gasset, José de Espronceda y Ruta de la Plata. Cada reto se acomodará a las necesidades e intereses de estos centros, desarrollándose de un modo absolutamente personalizado.
Los retos que se desarrollarán son los siguientes:
- Gestión de proyectos con LEGO (Antonio Machado y José de Espronceda). Persona responsable, Gloria Horrillo.
- Gestionando conflictos en positivos “Ganar-Ganar” (Montero de Espinosa y Ruta de la Plata). Responsable: Gloria Horrillo.
- Interpretar con arte (Ortega y Gasset). Responsable: Cristina Lázaro.
- Aprendiendo a hacer cine (Ortega y Gasset y Antonio Machado). Responsable: José María Fernández de Vega.
- Hablar en público, ¿quién dijo miedo? (Ruta de la Plata). Responsable: Imelda Portillo.
Cada colegio, en colaboración con los diferentes responsables de los retos, acordarán la fecha ideal de inicio y desarrollo de los mismos, cuya duración promedio estará entre seis y ocho semanas. La mayoría de los proyectos se llevarán a cabo desde enero a junio de 2017. La implementación de los mismos se desarrollará en horario escolar acomodándolo a las necesidades y posibilidades de cada centro educativo.
Asimismo, se pretende celebrar una jornada final de puesta en valor de todos los retos trabajados en la que los alumnos participantes puedan mostrar al resto de la comunidad educativa y a sus familiares sus aprendizajes más significativos. De este modo, además de compartir lo aprendido, se recompensará el esfuerzo de los estudiantes y se dará visibilidad y valor a su trabajo.
